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quarta-feira, 14 de maio de 2014

Pesquisa orientada na Web: A Caça ao Tesouro

O que é uma Caça ao Tesouro?

"A Caça ao Tesouro (CT) é uma atividade online proposta para ser resolvida através  da exploração de recursos existentes na Web. É uma forma de orientar o aluno na  procura da informação solicitada, uma vez que o bibliotecário/ professor coloca  questões, e sob cada questão são apresentados apontadores para websites, nos quais o aluno encontra a resposta pretendida. Este tipo de atividade fomenta a aprendizagem independente.
A CT tem uma estrutura simples: uma introdução, seguida de questões, sendo a última, a questão final, geralmente integradora do assunto explorado." (1)

(1) Carvalho, Ana Amélia- Aprender através dos recursos online [em linha]. Lisboa: Rede de Bibliotecas Escolares –Ministério da Educação e Ciência, 2013. p.9. [consultado em 14/05/2014]. Disponível em http://www.rbe.min-edu.pt/np4/file/973/bibliotecarbe4.pdf

Nota: Ver ainda, nas p.9 e 10,as  indicações para realizar uma  Caça ao Tesouro.

Sobre esta atividade de ensino aprendizagem, pode ainda ser consultado a tese de Raquel Cristina Pereira Costa (1). Neste estudo, para além da apresentação teórica da atividade e da exemplificação com vários tipos disponibilizados na web, a autora teve como principal objetivo a avaliação do impacto, no ensino aprendizagem, da Caça ao Tesouro elaborada e testada, na disciplina de Química do 9º ano.

Costa, Raquel Cristina Pereira- Caça ao Tesouro e pesquisa na web- uma actividade em ensino de química para o 9º ano {em linha]. Porto: Faculdade de ciências da Universidade do Porto, Junho de 2006. [ Consultado em 14/05/2014]. Disponível em http://nautilus.fis.uc.pt/cec/teses/raquelc/docs/tesecompleta.pdf

A Caça ao Tesouro elaborada e testada no estudo acima referido está disponível aqui:

Ver alguns exemplos elaborados pela equipa da biblioteca e publicados neste blogue com o tag  "Caça ao tesouro"

O Portal do Centro de Competências da Beira Interior disponibiliza muitas Caças ao Tesouros organizadas por ciclo e disciplina que podem ser utilizadas nas aulas. Clicar na imagem:










terça-feira, 11 de março de 2014

Projeto Ajudaris


Trabalho de Pesquisa  

Tiveste a oportunidade de ler e explorar a obra de Sophia de Mello Breyner Andresen
“ A Fada Oriana” na qual, a fada era responsável pela floresta e pelos seus habitantes.
Nesta obra foram-te transmitidos alguns valores, nomeadamente, a proteção e preservação das árvores, dos animais e dos cuidados que devemos ter para manter o equilíbrio do meio ambiente de forma que todos possamos viver em viver em harmonia com a Natureza.
O teu concelho tem uma serra muito bela, com árvores e animais que estão a precisar da ajuda de todos nós.
Propomos-te um trabalho de pesquisa em grupo para descobrires a diversidade de plantas e animais deste habitat natural e identificares possíveis ameaças que a estão a colocar em perigo.

Organização dos grupos:
Cada grupo tem dois elementos.
Todos devem colaborar, quer na pesquisa e seleção de informação relevante, consultando as fontes propostas, quer no seu tratamento para a produção do trabalho de grupo. Cada grupo deverá redigir um texto com as informações pesquisadas e , posteriormente, será elaborado o conto coletivo para o Projeto Ajudaris.

Para cada animal deves procurar:
- As suas caraterísticas físicas;
- O seu habitat;
- A alimentação;
- O comportamento;
- A reprodução;
- Os fatores de ameaça.

Para cada planta deves procurar:
- O seu nome científico;
- As suas caraterísticas físicas;
- O seu habitat;
- Os fatores de ameaça.


Para a recolha de informação podes recorrer à seguintes fontes de informação:

1-    Nos seguintes sites na Internet:

Carvalho:


Castanheiro:

  
Carrasco 

Sobreiro


Medronheiro


Javali

Coelho bravo

Lobo ibérico 


Raposa



2-    Nos seguintes livros e enciclopédias da tua biblioteca:


Carvalho, Cândida e Ferreira, João - Fauna e Flora Transmontana. Torre de Moncorvo: Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado, 2010

Burton, Maurice - Enciclopédia do Reino Animal. Lisboa: Verbo Juvenil, 1970


Guillaumin, André et al- O Mundo das Plantas. Lisboa: Verbo Juvenil, 1971

quarta-feira, 5 de junho de 2013

Dia Mundial do Ambiente

O Dia mundial do Ambiente é celebrado a 5 de junho. Foi criado pela Assembleia Geral das Nações Unidas na resolução (XXVII) de 15 de dezembro de 1972.
( in Wikipédia)

Caça ao tesouro destinada à disciplina de Geografia 9º ano




Podem enviar as vossas cartas para o correio electrónico da Biblioteca: 
biblioramiro2012@gmail.com

A melhor carta será publicada aqui.
Boa caça ao tesouro!

Notas: 
Imagem de capa:
http://4.bp.blogspot.com/-F7-nRUqAtAI/T83vH186fpI/AAAAAAAAAQE/h_7y8Glkjh4/s1600/ambiente.jpg

Imagem da p.19,  montagem feita com a imagem:
http://www.my-walls.net/wp-content/uploads/2012/11/Abstract-Fantasy-Land.jpg


segunda-feira, 1 de abril de 2013

A Ler o Mar: os descobrimentos portugueses


MAR PORTUGUÊS

Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.

Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

Fernando Pessoa  (Mensagem)

Sendo Portugal "um pequeno país à beira mar plantado", o mar sempre teve um grande papel na sua história e na sua economia. Foi pelo mar que Portugal dominou o mundo. Grandes reis e navegadores dos séculos XV e XVI, corajosamente, desbravaram mares "nunca dantes navegados", levaram a nossa língua e a nossa cultura até terras distantes e  desenharam, a pouco e pouco, o mapa geográfico de terras até aí desconhecidas .
Propomos-te uma viagem histórica até ao mundo dessa época de ouro do nosso país.

Uma das primeiras figuras históricas que iniciou a conquista/descoberta  de novas terras e se destacou para a posteridade foi o Infante D. Henrique.
Descobre mais sobre este grande navegador, lendo o 1º livro "À Conquista de Ceuta" da coleção " A Aventura dos Descobrimentos", disponibilizada em formato digital pelo Instituto Camões.
Clica na imagens para acederes ao sítio:







Para alargar os teus conhecimentos sobre as grandes viagens e descobertas dos portugueses, clica no barco, lê as informações e retira, em especial todas as informações relativas ao  infante D. Henrique, a Gil Eanes e a Bartolomeu Dias:




Depois da tua leitura, clica no mapa e realiza ainda outro questionário interactivo, de cultura geral, sobre a expansão portuguesa.


Descobre, agora,  neste filme, a reconstituição da viagem de Bartolomeu Dias, o primeiro navegador a passar o Cabo da Boa Esperança (dito das Tormentas, pelas suas violentas tempestades):


És capaz agora de escrever um pequeno texto sobre os feitos principais do  infante D. Henrique, de Gil Eanes e  de Bartolomeu Dias e do seu papel na expansão portuguesa?