Dia Mundial do Livro: 23 de abril

"O Dia Internacional do Livro teve a sua origem na Catalunha, uma região da Espanha.

A data começou a ser celebrada em 7 de outubro de 1926, em comemoração ao nascimento de Miguel de Cervantes, escritor espanhol. O escritor e editor valenciano, estabelecido em Barcelona, Vicent Clavel Andrés, propôs este dia para a Câmara Oficial do Livro de Barcelona."

(...)

"No ano de 1930, a data comemorativa foi trasladada para 23 de abril, dia do falecimento de Cervantes.

Mais tarde, em 1995, a UNESCO instituiu 23 de abril como o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, em virtude de a 23 de abril se assinalar o falecimento de outros escritores, como Josep Pla, escritor catalão, e William Shakespeare, dramaturgo inglês."

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_Internacional_do_Livro, acedido dia 23 de abril 2013

Ao longo do 2º período, depois da inauguração do Centro Escolar,  a equipa da biblioteca disponibilizou,  aos alunos que gostariam de recomendar  aos colegas um livro da Biblioteca lido em casa,  uma ficha intitulada" O livro que li" com um espaço para escreverem algumas linhas sobre o livro e outro para fazerem uma ilustração.

A atividade teve uma grande adesão e foram entregues, ao longo do 2º período, cerca de uma centena de fichas.

Aqui vai a publicação feita com a transcrição e a digitalização de alguns desses trabalhos feitos de forma autónoma e voluntária:

O Livro que eu li.....

Publish at Calameo 

Estado da Educação 2012

"Encontra-se disponível para consulta na página da Internet do Conselho Nacional de Educação (CNE) o relatório "Estado da Educação 2012". Trata-se do terceiro relatório sobre o Estado da Educação, dedicado em 2012 ao tema específico "Autonomia e Descentralização".

O relatório Estado da Educação 2012 estrutura-se em duas componentes de natureza complementar, a que se seguem as recomendações aprovadas em plenário do CNE.

"Na primeira parte, faz-se uma leitura extensiva da informação disponível sobre oferta, acesso, apoios, recursos e resultados obtidos relativamente a cada nível de ensino ou grau de qualificação; na segunda, procura-se estudar as problemáticas da autonomia e descentralização, elegendo alguns sectores onde essa autonomia parece estar a fazer um caminho que se considera pertinente aprofundar."

A segunda parte do relatório é constituída por um conjunto de textos que se debruçam sobre a descentralização da educação e a autonomia das regiões, dos municípios e das instituições educativas.

Para mais informações, aceder ao sítio Conselho Nacional de Educação."

Fonte: Portal das Escolas

Leonhard Euler

No dia 15 de Abril de 1707 nasceu, na cidade de Basileia,  Leonard Euler.

                                          Leonhard Euler

"Matemático suíço, nascido em 1707 e falecido em 1783, foi um professor brilhante, cuja autoridade foi incontestada, expandindo todas as áreas conhecidas da Matemática. O seu nome está ligado a uma grande quantidade de entidades matemáticas como o número e — número de Euler —, base dos logaritmos naturais, e o número i, número imaginário. Aluno de Johann Bernoulli, foi grande amigo do sobrinho deste, Daniel Bernoulli, que o chamou para São Petersburgo, Rússia, onde foi professor no Colégio Naval e na Academia de Ciências (1730). Aqui, no seguimento de observações astronómicas, ao olhar para o Sol, perdeu a visão do olho direito. De 1741 a 1766, deslocou-se para Berlim, onde foi diretor da Academia de Ciências. Voltaria à Rússia a convite de Catarina, a Grande, tornando-se diretor da Academia de Ciências de São Petersburgo. Ficaria completamente cego, devido a cataratas, mantendo todas as suas responsabilidades e trabalhos durante mais de 15 anos até à sua morte."

ver tudo

Leonhard Euler. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2013. [Consult. 2013-04-15].
Disponível na www: <URL: http://www.infopedia.pt/$leonard-euler>.

Ver também a apresentação feita por Ana Frederico:

Esta apresentação foi feita com a ferramenta Prezi. Se ficaste interessado em saber como fazer a tua própria
apresentação, vê o tutorial no link seguinte:
http://prezi.com/yb0bryu1olrj/prezi-tutorial-em-portugues-baseado-no-prezi-de-adam-somlai-fischer/

Semana da Leitura 2013

Workshops em Coimbra

Já estão disponíveis as inscrições para os workshops a realizar durante os meses de abril e maio, em Coimbra, promovidos pelo Centro de Competência TIC (CCTIC) Softciências, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra. Os workshops incidem em temáticas diversas, designadamente «Segurança na Internet», «Criação de projetos em Scratch» e «Criação de páginas Web com o Google Sites».

Em abril, os workshops realizam-se entre os dias 9 e 30, na Escola Secundária (ES) Quinta das Flores - Coimbra, e no Instituto Superior de Engenharia de Coimbra (ISEC); em maio, decorrem entre os dias 2 e 30, na ES Quinta das Flores.

Cada sessão tem duração de 90 minutos e um número máximo de 20 participantes.

A frequência dos workshops é gratuita.

Para esclarecimentos, contactar o endereço eletrónico softciencias@gmail.com.

Para mais informações, incluindo a programação de abril e maio, consultar o sítio Workshops Softciências.

(Fonte: Portal das Escolas)

Boletim informativo: Projeto " inGenious"

Está já disponível para consulta online o Boletim Informativo n.º 5, março de 2013, do Projeto inGenious. Para além de uma referência aos eventos e iniciativas já realizados e a realizar, salienta-se, nesta edição, um artigo sobre a participação portuguesa no projeto.

O inGenious é um projeto da Rede europeia de Ministérios da Educação ("European Schoolnet"), que pretende estabelecer um grupo europeu de coordenação de parcerias escola/indústria nas áreas da Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Portugal participa na Rede europeia através da Direção-Geral da Educação.

Para consultar o artigo sobre a participação portuguesa no Projeto inGenious, aceder ao sítio Portugal - ECB.

Para consultar o Boletim Informativo n.º 5, aceder ao sítio News - ECB.

Para outras informações, aceder ao sítio ERTE : Boletim informativo inGenious - edição de março de 2013.

(Fonte Portal das Escolas)

Concurso TOPAS Sul

Estão abertas até 26 de abril as inscrições no Concurso de Programação "TOPAS Sul", que a Universidade do Algarve (UAlg) leva a efeito no dia 10 de maio. A iniciativa é dirigida aos alunos do Ensino Secundário da região do Algarve, mas aberta a todas as escolas do país. Entre outros objetivos, o concurso pretende criar um ponto de encontro entre estudantes e professores que gostam de programação, bem como ajudar a promover o gosto pela resolução de problemas e pelo desenvolvimento de software. O TOPAS pode ainda servir de treino para as Olimpíadas Nacionais de Informática.
Trata-se de um concurso anual, organizado pelo Departamento de Engenharia Eletrónica e Informática (DEEI) da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) da UAlg, em parceria com o Departamento de Ciência de Computadores, da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

Os alunos concorrem em equipas de 3 elementos, representando as suas escolas.

O concurso consiste numa prova de programação de 4 horas, para a resolução de 6 a 7 problemas, com recurso às linguagens de programação C, C++, Java ou Pascal.

Simultaneamente com o TOPAS Sul, realiza-se no Porto o TOPAS Norte.

Para mais informações, consultar o sítio ToPAS Sul.

Para outras informações, aceder ao sítio Concurso de programação para jovens do ensino secundário: TOPAS Sul.

(Fonte Portal das Escolas)