25 ferramentas interessantes

Fonte da imagem: captura de ecrã do sítio: http://portal.comunique-se.com.br/36886-2/

Neste post do Portal Comunique-se, podem encontrar 25 ferramentas gratuitas muito interessantes

Caderno de Educação Financeira

Pode fazer o download do Caderno de Educação Financeira aqui

Trabalho de pesquisa: O Egito

Realização do trabalho de pesquisa sobre a exposição visitada

Etapas:

1- Fazer as pesquisas *;

Temas para as pesquisas a realizar no 7.º ano

1-A importância do Nilo na civilização egípcia

2-Os Deuses na civilização egípcia

3-A vida quotidiana no Egipto dos faraós

4-A sociedade egípcia

5-Os poderes do faraó

6-O culto da morte no antigo Egito

7-Os escribas no antigo Egito

2- Escrever um pequeno texto com as conclusões das pesquisas;

3- Pesquisar imagens e selecionar as fotografias da exposição visitada no Porto que ilustrem o tema pesquisado *;

4- Fazer a edição das fotografias com o programa Photoscape, Microsoft Office  ou outro;

5- Gravar em formato mp3 (com a ajuda do telemóvel ou com o apoio da equipa da biblioteca) o texto produzido no ponto 2

6- Juntar no Movie Maker ou no Photo Story as imagens e a gravação áudio;

7- Acrescentar os créditos no final do filme: 

- Bibliografia consultada

- Fonte das imagens

- Autores do trabalho

- Nome da escola

- Data de realização 

* Notas: 

Tomar nota de todas as fontes consultadas e das imagens para fazer corretamente as referências bibliográficas no final dos trabalhos, respeitando os direitos de autor

Para rever as regras consultar o post deste blogue aqui:

Podes utilizar algumas das fotografias da exposição que foram colocadas na conta de Facebook da biblioteca. Ver aqui

Fazer referências bibliográficas

Como fazer referências bibliográficas

Como Fazer Referências Bibliográficas de bela610

Em síntese ( principais fontes retiradas desta apresentação):

 um livro de um só autor:
 Apelido, Nome. (ano de edição).Título do livro (em itálico).Local de edição, Editor
Exemplo:
 Beltrão, L. (2000). O desafio da cidadania na escola. Lisboa, Presença.

um registo vídeo ou áudio:
 Apelido, Nome. (ano de edição). Título (em itálico). Local de publicação, Editor. Designação específica do material.Duração.
 Exemplo:
 Pinto, A.V.(1947). Fado. Lisboa, Lusomundo. 1 disco vídeo (DVD). (110 min.)

um documento da Internet:
 Apelido, Nome ou Responsável. (Ano). Título (em itálico). [Em linha]. Disponível em (endereço eletrónico). Data de consulta [entre parênteses retos].
Exemplo:
Núcleo Minerva da Universidade de Évora. (2000). Segurança das Crianças na Internet. [Em linha]. Disponível em http://www.minerva.uevora.pt/internet-segura.[consultado em 11-06-2009].

Fonte:
http://www.slideshare.net/bela610/como-fazer-referncias-bibliogrficas

Como inserir automaticamente as referências bibliográficas com o Word

 

Semana do Cinema

No dia 28, pelas 10h30, para a festividade do Hallowe’en, o Clube de Línguas, no âmbito do Plano Nacional de Cinema, convidam a assistir, no polivalente da escola, à projeção do filme Sleepy Hollow. Um filme romântico, assustador, arrepiante….Se "perdem a cabeça" por emoções fortes, não faltem!

Segunda-feira, dia 31 de outubro

Pelas 10h20, no polivalente, para o 9º ano e a turma do ensino vocacional:

Ver aqui mais informações sobre o filme.

Para o 2.º ano, na Biblioteca do Centro Escolar:

Mais informações sobre o filme aqui

Quarta, dia 2 de novembro

Mais informações AQUI

Quinta, dia 3 de novembro

Para a turma de 10º ano (disciplina de economia):

Informações sobre o filme aqui

Para o 5.º ano:

 Ver alguma informação sobre este filme:
http://www.adorocinema.com/filmes/filme-27633/creditos/

Para o 6º ano:

Mais informações sobre este filme AQUI

Nota: estes dois últimos filmes serão projetados em todas as turmas do mesmo ano curricular, na quinta, sexta ou na próxima semana.

Sexta, 4 de novembro

Para a turma de 12.º ano profissional:

Mais informações aqui

Para a turma do 10.º ano ensino profissional:

Ver mais informações aqui

Para a turma do 12º  CHLH

ver uma crítica deste filme aqui: /http://www.planocritico.com/critica-gloria-feita-de-sangue/

Pesquisa orientada na web: caça ao tesouro

O que é uma Caça ao Tesouro?

"A Caça ao Tesouro (CT) é uma atividade online proposta para ser resolvida através  da exploração de recursos existentes na Web. É uma forma de orientar o aluno na  procura da informação solicitada, uma vez que o bibliotecário/ professor coloca  questões, e sob cada questão são apresentados apontadores para websites, nos quais o aluno encontra a resposta pretendida. Este tipo de atividade fomenta a aprendizagem independente.

A CT tem uma estrutura simples: uma introdução, seguida de questões, sendo a última, a questão final, geralmente integradora do assunto explorado." (1)

(1) Carvalho, Ana Amélia- Aprender através dos recursos online [em linha]. Lisboa: Rede de Bibliotecas Escolares –Ministério da Educação e Ciência, 2013. p.9. [consultado em 14/05/2014]. Disponível em http://www.rbe.min-edu.pt/np4/file/973/bibliotecarbe4.pdf

Nota: Ver ainda, nas p.9 e 10,as  indicações para realizar uma  Caça ao Tesouro.

Sobre esta atividade de ensino aprendizagem, pode ainda ser consultado a tese de Raquel Cristina Pereira Costa (1). Neste estudo, para além da apresentação teórica da atividade e da exemplificação com vários tipos disponibilizados na web, a autora teve como principal objetivo a avaliação do impacto, no ensino aprendizagem, da Caça ao Tesouro elaborada e testada, na disciplina de Química do 9º ano.

Costa, Raquel Cristina Pereira- Caça ao Tesouro e pesquisa na web- uma actividade em ensino de química para o 9º ano {em linha]. Porto: Faculdade de ciências da Universidade do Porto, Junho de 2006. [ Consultado em 14/05/2014]. Disponível em http://nautilus.fis.uc.pt/cec/teses/raquelc/docs/tesecompleta.pdf

A Caça ao Tesouro elaborada e testada no estudo acima referido está disponível aqui:

http://nautilus.fis.uc.pt/cec/ct/

Ver alguns exemplos elaborados pela equipa da biblioteca e publicados neste blogue com o tag  "Caça ao tesouro"

O Portal do Centro de Competências da Beira Interior disponibiliza muitas Caças ao Tesouros organizadas por ciclo e disciplina que podem ser utilizadas nas aulas. Clicar na imagem:

Várias ferramentas  digitais para desenvolver as literacias da leitura, dos media e da informação, na página web APRENDER DIGITAL

Semana da Leitura 2016: balanço

No ano letivo 2015-2016, o nosso agrupamento comemorou a Semana da Leitura, subordinada ao tema "Elos de Leitura", na 1ª semana de maio (de 2 a 6 de maio de 2016).

Foram dinamizadas várias atividades que envolveram TODOS os alunos e a maioria dos docentes e foram feitas parcerias locais (a ULSNE, a Câmara Municipal e as várias IPSS do concelho: O Jardim de Infância do Centro paroquial e os vários Lares/Centros de Dia que apoiam os idosos do concelho) e nacionais no âmbito do Plano Nacional de Cinema ( Direção-Geral da Educação (DGE), Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA) e Cinemateca Portuguesa-Museu do Cinema, para a concretização da iniciativa "O Cinema está à tua espera").

Tal como aconteceu ao longo do ano, ao longo desta semana, na biblioteca do Centro Escolar, no âmbito do projeto "O livro que li", que vai no seu 3.º ano de implementação,  foram apresentados por alguns alunos do 1.º ciclo e alguns encarregados de educação do ensino pré-escolar, livros lidos em casa.

Algumas fotografias:

O Cinema está à tua espera:

Projeção de dois filmes no Cineteatro destinados a todos os alunos do 2ºe 3º ciclo e do ensino secundário

Ver outras fotografias aqui

Uma ilustração  realizada por um aluno com necessidades educativas especiais de uma cena do filme "Adeus, Pai":

Relato do "Rodinhas" sobre a guerra colonial

 Encontro com a compositora Sofia Ribeiro (projeto SOBE):

Em colaboração com a ULSNE de Torre de Moncorvo, foi organizada a vinda da compositora da música "Kiko, o dentinho de leite", depois da apresentação prévia do livro na biblioteca (ver uma das apresentações feita por uma «família leitora» aqui)

Um dos momentos do encontro com Sofia Ribeiro:

 Alguns trabalhos:

                                               Exploração de recursos do projeto SOBE

Produção dos trabalhos na Biblioteca

Encontro com o escritor Miguel Amori:
O escritor apresentou aos alunos do 3º ciclo algumas das suas obras

Sarau cultural: leituras com afetos:

Os alunos envolvidos nos projetos Ler+ Jovem, Young VolunTeam e no Clube de Teatro organizaram para todos os idosos do concelho um espetáculo com muitas leituras, música e a representação de uma peça de teatro. Foi uma tarde magnífica onde a leitura foi de facto um elo de ligação e de afetos entre estes jovens do ensino secundário e os seniores do concelho.

Outra fotografias aqui

Uma apresentação de uma leitura realizada, feita por um aluno com a sua mãe: Aquela nuvem e outras (2ºA)

Trabalho realizado pela família  para a apresentação do poema

Divulgação da semana da leitura no Jornal Escolar: