terça-feira, 7 de novembro de 2017

Dia Internacional dos Direitos das Crianças

      Fonte da imagem: captura de ecrã da primeira página do documento disponibilizado em 

No dia 20 de novembro comemora-se o Dia Universal dos Direitos das Crianças. Há 28 anos, no dia 20 de novembro de 1989, foi adotada pela Assembleia Geral nas Nações Unidas a Convenção sobre os Direitos da Criança (Para saber mais sobre esta Convenção clica na ligação).

Vê também aqui uma síntese dos direitos reconhecidos, nesse documento:



Podes guardar e imprimir esse documento aqui


No dia 20 de novembro, podem  aderir a campanha nacional "Estendal dos direitos" com alguns trabalhos realizados pelos alunos




Podem  rever alguns trabalhos realizados em anos anteriores em colaboração com a CPCJ, já publicados neste blogue:

https://ramirosalgado.blogspot.pt/2013/05/direitos-da-criancas.html

Podem fazer o download do livro digital " Conhece os teus direitos- Os direitos da criança", uma reedição feita pelo Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) e pelo Centro de Investigação em Estudos da Criança, ambos da Universidade do Minho, uma adaptação da CDC por Paula Cristina Martins e Sara Pereira, com ilustrações de Arlindo Fagundes.


Fonte da imagem: printscreen da Capa do livro


Explorem o vídeo: O que são os Direitos da Criança com a Rita e o João | UNICEF :



Atualização de um post de 2017 realizada em 17/11/2020

terça-feira, 31 de outubro de 2017

Halloween


Fonte da imagem: Captura de ecrã 
http://observador.pt/videos/atualidade/lenda-stingy-jack-jack-lantern/

A lenda de Stingy Jack ou Jack-o’-lantern

"A lenda irlandesa de Stingy Jack é uma das mais famosas histórias de Halloween e inspirou os irlandeses a esculpirem as primeiras lanternas, em nabos e batatas. As abóboras vieram mais tarde."

 Clica na imagem e vê a pequena animação publicada no sítio:


Clica na imagem e "lê" agora este livro muito giro:


 Fonte da imagem: 
Captura de ecrã de: https://www.facebook.com/ocastelodoslivros/videos/1909621502389234/


Vamos "cantar" Halloween?

Filme: "Schoolies | stories of the dark | Halloween nursery rhyme" com várias cantigas.



Dia Mundial do Não Fumador

Tabaco vs Saúde

Informa-te sobre os malefícios  do tabaco "lendo" os textos,  imagens e vídeo aqui disponibilizados. Toma notas para responder  às perguntas que se seguem e, no final, escreve com essa informação um texto criativo (poema, letra de música,...) para acabar com o tabagismo.
Nota: Pesquisa e seleciona imagens apelativas para o teu cartaz, mas não te esqueças de guardar e indicar a fonte das mesmas.

Boa pesquisa e bom trabalho!


1. Quais são as componentes do tabaco?

2. Quais são os efeitos do tabaco no corpo humano?
3. Quando a mãe fuma durante a gravidez o feto é afetado? Indica de que forma.

4. Depois do bebé nascer a mãe pode fumar? Justifica a tua resposta.

5. Qual é a estimativa relativamente ao número de mortes relacionadas com o tabaco para 2025?

6. Identifica algumas vantagens de deixar de fumar.

7. Custando um maço de tabaco cerca de 4 euros, quanto gasta, num ano, uma pessoa que fuma 1 maço por dia?
 
8- Onde podem os fumadores procurar ajuda para deixar de fumar?

 A- Imagens:
Algumas componentes do tabaco:


Imagem: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfoDHZjAsgda15Aw6-YWwC7qQElBZ2SUCJj3GQcgJtwSMOGlp2Lw7BAlkKsRqMxgwtTpjaUyTbOHFAp_qCextD1UHKV4BGsICn0kVv3GPIji8gO2hfyHKtY1wULbzNl_7-_B54Dn6b_bw/s400/imagem+componentes.JPG




Imagem: https://tabagismo8b.files.wordpress.com/2011/05/componente1.jpg

B- Textos:

Consulta a informação publicada no site da DGS (Direção Geral da Saúde):


 C- Vídeo

Vídeo sobre tabagismo feito pelo departamento de Telemedicina/USP:


      

 Conclusão:
Agora que já percebeste que o tabaco é prejudicial à saúde (e não só!), se já és fumador vê como podes deixar esse hábito.

Deixar de fumar pode ser difícil. Tratando-se de um hábito com dependência física e psíquica, os sintomas de privação do tabaco nem sempre se conseguem ultrapassar sem ajuda.

Conselhos úteis (Fonte:  Portal da Saúde)

Querer deixar de fumar e decidir fazê-lo são os passos mais importantes. Mas passar à prática exige esforço e auto-disciplina.

Algumas rotinas poderão facilitar a tarefa:
  • Fixar um dia para deixar de fumar. O estabelecimento de uma data ajuda a criar um sentimento de compromisso.
  • Anunciar aos outros a sua decisão. Envolver os que lhe são mais próximos garante-lhe apoio e solidariedade.
  • Identificar os seus hábitos tabágicos. Saber em que circunstâncias fuma habitualmente permite-lhe criar estratégias para contorná-las.
  • Elaborar uma lista de motivos para deixar de fumar e relê- la sempre que pensares em desistir.
  • Aprender a reagir à vontade de fumar. Os momentos em que sentires grande desejo de voltar a fumar duram apenas alguns minutos.
  • Fazer uma alimentação saudável. Se a tua preocupação é o ganho de peso associado ao abandono do tabaco, procura substituir as gorduras, o açúcar e os alimentos ricos em sal por saladas, frutas e legumes.
  • Tentar evitar a proximidade de fumadores, bem como os cigarros e todos os objetos relacionados com o hábito de fumar.
  • Praticar atividade física. Não só contribui para uma boa forma física, como ajuda a combater a ansiedade e as alterações de humor próprias dos ex-fumadores.
  • Com o dinheiro que poupares no tabaco, oferecer ati próprio uma prenda que desejas há muito tempo.
  • Se não conseguires à primeira, nada está perdido. A recaída faz parte do processo de mudança. Marca uma nova data e volta a tentar

Onde podes encontrar ajuda?
Consulta o teu médico de família. Ele poderá indicar-te medicamentos (alguns de venda livre), cuja utilização duplica o grau de sucesso de parar de fumar, recomendar-te apoio psicológico ou encaminhar-te para as consultas de cessação tabágica."

Fonte: Portal da Saúde


Direção-Geral da Saúde - http://www.dgs.pt/




quinta-feira, 14 de setembro de 2017

Semana da leitura 2017- Comemoração dos 50 anos da nossa escola



1-Festa do cinema




1.1- O Cinema que nos une





No âmbito do projeto " Ler+ Jovem - Legados de leitura" e do Plano Nacional de Cinema, foi organizada,  com o apoio da Rede Social de Torre de Moncorvo, uma sessão de Cinema para cerca de 120 alunos (as turmas dos 10º, 11º anos, 9ºB e 8ºB)  e cerca de 70 idosos das várias IPSS do concelho, com a presença da Sr.a Vereadora da Ação Social  e Presidente do Conselho Local de Ação Social, a Eng. Piedade Meneses. Uma manhã diferente!






1.2- Sessões de formação  para alunos do ensino secundário e docentes com o realizador João Viana.





2- Hora do conto dinamizada pela família

Foram realizadas 5 sessões dinamizadas por encarregados de educação das três tumas do ensino pré-escolar.



3- Apresentações de livros pelos alunos do 1.º ciclo

Também, nesta semana, no âmbito do Projeto "O livro que li" (implementação da Medida 1 do PNPSE do Agrupamento),  alunos de várias turmas e anos curriculares do 1.º ciclo apresentaram alguns livros e trabalhos realizados (sozinhos, em grupo, com as suas famílias ou com os seus professores), de forma diversificada ( dramatizações, teatro de fantoches, leituras expressivas de excertos escolhidos, ...):



 As 7 sessões dinamizadas pelos vários alunos reuniram na biblioteca, ao longo da semana,  uma centena  e meia de alunos deste ciclo de ensino, com a presença e apoio de vários encarregados de educação.

4- Encontro com escritores 





Ver fotografias aqui

5- Representação da peça " O Saco das Nozes" de Pires Cabral, pelo Clube de Teatro do Agrupamento, no Cine Teatro para toda a comunidade. Tiveram casa (super) cheia! 




Ver fotografias aqui

6- Palestra 

No dia 25, o professor e autor, Emílio Pires Martins, veio fazer uma palestra sobre a língua mirandesa para os alunos do ensino secundário de humanidades.








7- Lançamento da Revista



Ver fotografias aqui 

8- Exposições








segunda-feira, 6 de fevereiro de 2017

Aplicação do referencial Aprender com a biblioteca:Elaboração de trabalhos sobre a Fundação de Portugal

1ª aula: Introdução às noções de Plágio e Direitos de autor; Regras para fazer as referências bibliográficas

2ªaula: pesquisa de informação sobre a Fundação de portugal (90 mn)

3ª aula: Elaboração do trabalho (90 mn) e colocação na plataforma da turma.

Orientações sobre o trabalho a realizar:

O trabalho a colocar na plataforma da turma deverá obedecer às seguintes orientações:
- uma capa com o subtema no centro da página (letra de tamanho 72, Calibri, espaçamento 1,5, cor padrão azul , centrado)
- Uma 2ª folha em branco
- Na 3ª página, indicação dos autores: Trabalho realizado por ...... O texto deverá estar no fundo da página, alinhado à esquerda, tamanho 20, espaçamento 1,15, cor preta.
-Uma 4ª página em branco
- Na 5ª página: uma imagem ilustrativa, centrada a ocupar metade da folha, com a respetiva legenda e o texto redigido sobre o subtema. Tamanho da letra 11, calibri, espaçamento 1,15,  texto justificado) 
- Uma 6ª folha em branco
- Na 7ª folha: a bibliografia (dos sítios consultados e da fonte da imagem)
- Uma última folha em branco.

O trabalho deverá ser exportado em formato .docx para a plataforma da turma.
Depois de corrigidos, será feito o livro digital da turma sobre a Fundação de Portugal

Notas:
-Para fazer a bibliografia, seguir este link para rever a apresentação eletrónica consultada e comentada na aula:

-Cada grupo irá consultar os documentos online recomendados pelo professor Armando Gonçalves e procurar responder às questões colocadas. De seguida, vai redigir um texto sobre o tema pesquisado, integrando as informações obtidas. Finalmente vai procurar uma imagem que ilustre o tema. 
A imagem  escolhida deverá estar livre de Direitos de Autor: na procura de imagens, selecionar "Feramentas", de seguida "Etiquetadas para reutilização" e escolher "etiquetadas para reutilização". Não te esqueças de copiar o link da imagem para o colocar nas referencias bibliográficas.



     
Grupo A
O galaico-português

Leitura dos textos:

 -Língua galego-portuguesa publicado em:


 -Porque é que o Galego é tão idêntico ao Português? 

http://ncultura.pt/porque-e-que-o-galego-e-tao-identico-ao-portugues/


1ª questão
O português descende de que língua?
2ª questão
O que foi o galaico-português? Em que região era falada?
3ª questão
Em que século a língua galaico-portuguesa se encontra formada?
4ª questão
Qual o documento mais antigo efetivamente escrito em português?
5ª questão
O galego-português, comum à Galiza e a Portugal, teve existência plena até que século?



Grupo B
Batalha de S. Mamede

Leitura do texto:

 Portugal nasceu em S. Mamede. Conheça a história do 24 de Junho de 1128 publicado:

http://guimaraesdigital.com/noticias/56142/portugal-nasceu-em-s-mamede-conheca-a-historia-do-24-de-junho-de-1128

Visualização do vídeo do Youtube:

O Primeiro Rei, publicado em: 

https://www.youtube.com/watch?v=LgSgL9ObAs0


1ª Questão?
Em que ano decorreu a batalha
2ª Questão
Onde ocorreu
3ª Questão
Quem foram os dois protagonistas?
4ª Questão
O que levou a esta batalha?
5ª Questão
Quem saiu vencedor? E quais as consequências?



Grupo C
Torneio de Arcos de Valdevez

 Leitura do texto:

Torneio de Arcos de Valdevez

http://casadaponte.pt/index.php/a-regiao/155-torneio-de-arcos-de-valdevez

Visualização do vídeo do Youtube:

O Primeiro Rei, publicado em: 

https://www.youtube.com/watch?v=LgSgL9ObAs0

1ª Questão?
Quando decorreu?
2ª Questão
Onde teve lugar este célebre torneio?
3ª Questão
Porque é que se realizou este torneio?
4ª Questão
Como termina?
5ª Questão
Quais as consequências diretas deste torneio?




Grupo D
Batalha de Ourique

Leitura do texto: 
Área militar (sem data). Batalha de Ourique/Reconquista cristã publicado em:


Visualização do vídeo do Youtube:

O Primeiro Rei, publicado em:


1ª Questão?
Quando decorreu?
2ª Questão
Onde teve lugar?
3ª Questão
Verdade ou mito?
4ª Questão
O que determina esta batalha?
5ª Questão
A importância da batalha ficou marcada ainda pela referência à frase que Cristo terá proferido perante Constantino o Imperador de Roma. Indica-a.




Grupo E
Tratado de Zamora

Leitura do texto: 

5 de Outubro de 1143 – Independência de Portugal, publicado em:

 Visualização do vídeo do Youtube:

Tratado de Zamora 1143- Fundação de Portugal, publicado em:

https://www.youtube.com/watch?v=8BpYCV-pjHc&t=5s


1ª Questão?
Onde foi realizado o Tratado de Zamora?
2ª Questão
Em que consistiu?
3ª Questão
Quem foram os dois protagonistas do tratado?
4ª Questão
Com este tratado dá-se o nascimento daquele que é considerado o mais antigo Estado-Nação do mundo ocidental. Diz que novo reino foi criado.
5ª Questão
Quais foram as condições acordadas para ambas as partes?


  

Grupo F
Conquista de Lisboa
Leitura do texto:  
Espaço e tempo -Revelar LX :

Visualização do vídeo do Youtube:
Conta-me História - A Fundação de Portugal. Ver  a partir do 36:30 minutos



1ª Questão?
A quem foi tomada Lisboa
2ª Questão
Em que ano foi tomada?
3ª Questão
D. Afonso Henriques e o exército português tiveram a ajuda de quem?
4ª Questão
Quanto tempo durou o cerco a Lisboa?
5ª Questão
Qual a sua importância estratégica? Fazer referência à conquista da linha do Tejo.




Grupo G
Bula Manifestis Probatum

 leitura do texto:
O portal da História/História de Portugal , publicada 

Visualização do vídeo do Youtube:
O primeiro rei , publicado em:~



1ª Questão?
O que tratava a Bula Manifestis Probatum?
2ª Questão
Em que data ocorreu?
3ª Questão
Quem a concedeu
4ª Questão
Qual o significado desta Bula para D. Afonso Henriques e para Portugal?
5ª Questão
Qual a importância da Santa Igreja (e do papa) para os reinos cristãos?





domingo, 5 de fevereiro de 2017

Semana da Internet Segura- partilha de informação pessoal e de fotografias











Já conheces o concurso " 7 dias, 7 dicas com os media"?
aqui a informação disponibilizada pela Rede de Bibliotecas Escolares
A nossa proposta:
Com base nestes vídeos, elabora um trabalho sobre Segurança Online. Vê que tipo de trabalhos podes fazer no regulamento do concurso acima referido. Vai directamente para o regulamento aqui.

Os trabalhos devem ser enviados para a biblioteca até ao dia 1 de março para seleção. Bom trabalho...e torna a internet mais segura!

Semana da Internet Segura

To Pantopoleion - A Mercearia




Vídeo galardoado com o prémio BEST SHORT FILM – London Greek Film Festival 2013

Já conheces o concurso " 7 dias, 7 dicas com os media"?
Vê aqui a informação disponibilizada pela Rede de Bibliotecas Escolares
A nossa proposta:
Com base nestes vídeos, elabora um trabalho sobre Segurança Online. Vê que tipo de trabalhos podes fazer no regulamento do concurso acima referido. Vai directamente para o regulamento aqui.

Os trabalhos devem ser enviados para a biblioteca até ao dia 1 de março para seleção. Bom trabalho...e torna a internet mais segura!

terça-feira, 24 de janeiro de 2017