Fonte da imagem: https://visao.sapo.pt/visaojunior/miudos-a-votos/2022-09-12-regulamento-miudos-a-votos-2022-23/
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Blogue da Biblioteca Escolar PJM Rebelo (Padre Joaquim Manuel Rebelo) do Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo
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Neste livro digital foram compiladas as atividades dinamizadas, no ano letivo 2021-2022, com todos os alunos do agrupamento, no âmbito do Projeto de Saúde Escolar e da Estratégia de Educação para a Cidadania do Agrupamento. Foi um vasto conjunto de atividades que visaram promover um convívio mais saudável na escola e prevenir situações de bullying ou de violência de géneros, desenvolvendo competências de várias áreas do saber. As atividades foram dinamizadas pela Biblioteca Escolar e equipas da Saúde Escolar e SPO, com a colaboração dos vários parceiros do agrupamento (PIICIE, CPCJ, CLDS, NIIV; GNR e Centro de Saúde).
Ver o livro aqui: https://bit.ly/46daZLP
Imagem: capa do livro
Semana da leitura 2021-2022- 16 a 23 de maio
A semana da leitura foi novamente assinalada no nosso
agrupamento com um conjunto de atividades que envolveram toda a comunidade
educativa, com a colaboração de todos os Departamentos do Agrupamento.
A diversidade de atividades propostas contribuiu para
uma maior articulação entre as várias áreas curriculares e o desenvolvimento
de múltiplas competências previstas no
Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Todos os Departamentos
colaboraram na dinamização de projetos centrados na temática dos oceanos, valorizando
as várias vertentes do conhecimento e articulando a leitura, a arte, a
cidadania e a ciência, para um desenvolvimento integral dos nossos alunos.
A atividade aglutinadora da Semana da Leitura
foi a atividade "O Museu na
Escola", planificada em articulação com o Clube Europeu. Nessa semana foi realizada uma instalação artísticas com os
vários trabalhos artísticos realizados nas
disciplinas de Oferta de Escola (Projeto de Turma, Complemento de educação
artística, Atividades Lúdicas de Expressões), em articulação com as disciplinas
de Cidadania, Português, Estudo do Meio, EVT e Geografia. Foram expostos telas,
desenhos, esculturas, cartazes coletivos e “leituras expressivas” realizados
pelos alunos dos vários ciclos.
Para realizar estes trabalhos, os alunos
tiveram de pesquisar e ler informação, fazer gravações de leitura, produzir
trabalhos digitais e/ou plásticos sobre a temática dos oceanos, tendo alguns
desses trabalhos sido iniciados a partir de janeiro. Assim, os trabalhos desenvolvidos ao longo do
2.º período e início do 3.º período visaram promover o gosto pela arte europeia
e pela leitura de textos de autores portugueses; desenvolver as literacias da informação e dos
media; sensibilizar para questões ambientais e a poluição dos oceanos;
desenvolver a criatividade e a sensibilidade estética dos alunos.
A exposição iniciada, no dia 16 de maio prolongou-se até ao Dia Mundial dos Oceanos (8 de junho). Em exposição no bloco B, todos puderam admirar os trabalhos realizados com os resultados de pesquisa de informação sobre a poluição dos oceanos, pintores europeus, obras artísticas e textos poéticos de escritores portugueses relacionados com o oceano ou o mar. Veja aqui, algumas fotografias:
Na disciplina de OCPT das turmas do 7.ºA e 7.ºB, foi implementado o projeto eTwinning "Por um mundo melhor", dinamizado em colaboração com nove agrupamentos de escolas portuguesas (escolas de Vila Franca de Xira, Sernancelhe, Silves, Covilhã, Cantanhede, Braga, Chaves, Faro e Vale de Cambra), na plataforma europeia. Este projeto que visou desenvolver a escrita criativa sobre temáticas de cidadania, foi orientado, ao longo do ano letivo, pela biblioteca escolar, e dinamizado em articulação com as docentes desta disciplina, as docentes de Ciência e de Português.
Breve descrição do projeto:
Este projeto tem como principal intuito abordar algumas temáticas/ problemáticas sociais que afetam o mundo, a saber: o desrespeito pelos direitos humanos; os refugiados; a conceção da mulher em diferentes culturas; a igualdade de género; a violência online; liberdade versus opressão, discriminação, racismo e exploração; a escassez de voluntariado; a desvalorização de diferentes culturas; entre outras.
Deste modo, pretende-se induzir nos alunos um olhar crítico sobre o mundo, reforçando vários valores para a construção de uma sociedade mais justa, equitativa e humanizada e, concomitantemente, promover uma cidadania ativa.
Trata-se de um projeto destinado a alunos do 2.º e 3.º Ciclos e do Ensino Secundário que procura articular as Aprendizagens Essenciais das disciplinas de português, inglês, francês e espanhol com o PASEO e o documento ENEC, dando-se ênfase ao trabalho colaborativo, à escrita criativa e às tecnologias educativas.
Objetivos;
Sensibilizar os alunos para algumas problemáticas sociais.
Desenvolver a criatividade, o pensamento crítico e a autonomia.
Promover o trabalho colaborativo, a interdisciplinaridade e a inovação.
Estimular a prática da escrita criativa em língua materna e estrangeira.
Aprender com as TIC e aplicativos da Web 2.0.
Fomentar o respeito pela diversidade cultural.
Integrar competências de várias áreas do saber.
Estimular a participação cidadã.
Contribuir para o desenvolvimento do Plano 21|23 Escola + (Plano Integrado para a recuperação das aprendizagens) e do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas.
Escolas participantes:
Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro salgado, Torre de Moncorvo
Agrupamento de Escolas Pedro Jacques de Magalhães, Vila Franca de Xira
Agrupamento de Escolas Padre João Rodrigues, Sernancelhe
Agrupamento de Escolas Silves Sul, Silves
Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria, Cantanhede
Agrupamento de Escolas Sá de Miranda, Braga
Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, Chaves
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira, Faro
Agrupamento de Escolas de Búzio, Vale de Cambra
Instituto Roquetes (Cataluña)
Nota: o Logotipo do projeto foi realizado pelo Isaac do 7.ºB desta escola
Os alunos envolvidos no projeto Líderes Digitais da SeguraNet realizaram com o apoio da sua professora de TIC, Célia Campanha, e da turma CEF-OI (edição de imagens) este jogo sobre o património de Torre de Moncorvo. Para conhecerem cada elemento do património vão ter de mostrar os vossos conhecimentos sobre as regras de segurança a ter na internet.
Boa viagem pelo nosso património!
O sítio da Direção Geral da Política do Mar disponibiliza um conjunto de recursos educativos para aumentar a literacia do mar. As fichas dos "Kit do Mar" destinadas aos alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo são compostas por um conjunto de atividades (...) enquadradas nas orientações curriculares. Sugerem atividades de pesquisa e de participação ativa dos jovens, abrangendo diferentes temas relacionados com o Oceano.
Fichas disponíveis para download (concebidas pela equipa de Literacia do Oceano da DGPM):
A Água dos Pólos Conhecer as principais características do Ártico e Antártica. Explorar as propriedades físicas e químicas da água.
Animais Marinhos de Outros Tempos Compreender o conceito de fóssil e reconhecer e valorizar o património geológico.
A Arte e o Mar Observar a pintura como um testemunho das descobertas científicas. Identificar o papel da arte na representação da biodiversidade marinha.
o Peixe Certo Conhecer algumas espécies marinhas utilizadas na nossa alimentação. Saber que espécies de peixe se encontram ameaçadas e porquê.
D. Carlos, O Rei Oceanógrafo Reconhecer o papel do Rei D. Carlos como pioneiro da Oceanografia em Portugal e explorar o quotidiano de um oceanógrafo.
Era Uma Vez... Um Grão de Areia Compreender que existem diferentes areias marinhas na costa portuguesa e identificá-las com base nas suas características.
Filmes de Animação "Tentáculos"Série de cinco mini-filmes de animação criados pelo projeto SNIMAR que explica de forma simples e acessível fenómenos que ocorrem no Oceano.
Filmes de Animação "Tentáculos" - Manual de Utilização Recurso associados aos filmes de animação "Tentáculos"
Mar de Palavras Adquirir vocabulário específico sobre o Mar e reforço das competências linguísticas. Compreender a importância dos descobrimentos portugueses.
Um Mar de Pequenos Nadas Introduzir o conceito de poluição marítima e identificar as suas principais causas. Promover a mudança de atitude nas visitas à praia.
Mergulhar Com A Menina do Mar Descobrir a biodiversidade marinha, suas características, distribuição e adaptações, através dos personagens de um conto..
Portugal É Mar: 1.º Ciclo Explorar as potencialidades do mar português e perceber o processo de extensão da plataforma continental portuguesa.
Mapa "Portugal É Mar Recurso associado à ficha "Portugal é Mar: 1º Ciclo
Limites de Portugal para impressão em acetato - A3 Recurso associado à ficha "Portugal é Mar: 1º Ciclo
Limites de Portugal para recortar ou picotar - A3 Recurso associado à ficha "Portugal é Mar: 1º Ciclo
Limites de Portugal para impressão em acetato - A4 Recurso associado à ficha "Portugal é Mar: 1º Ciclo
Limites de Portugal para recortar ou picotar - A4 Recurso associado à ficha "Portugal é Mar: 1º Ciclo
Texto de apoio para interpretação do mapa "Portugal É Mar" Recurso associado à ficha "Portugal é Mar: 1º Ciclo
Texto de apoio simplificado do mapa "Portugal É Mar" Recurso associado à ficha "Portugal é Mar: 1º Ciclo
Quem Vive Nos Oceanos? Conhecer a fauna e flora dos Oceanos e a anatomia geral de alguns organismos marinhos.
Tubarões, Proteger e Conservar Identificar o tubarão como espécie ameaçada. Suscitar o interesse pela preservação e conservação das espécies.
Vamos Vestir o Mar Identificar diferentes espécies marinhas e tipos de vestuário típico de profissões ligadas ao mar.
Fonte da informação: https://www.dgpm.mm.gov.pt/kit-do-mar-pe-1