No início do 3.º período, durante a hora do almoço, com o apoio da equipa da biblioteca escolar, os amigos da biblioteca ( alunos do 3.° e 4° ano), construíram o seu cartaz para assinalar o Dia Mundial da Língua Portuguesa:
Numa primeira etapa, pesquisaram informação sobre alguns autores de obras estudadas no 1° ciclo, entre outras informações a latitude da vila/ cidade de nascimento.
Numa segunda etapa, com a informação recolhida, redigiram uma pequena biografia.
Numa terceira etapa, prepararam a respetiva leitura assim como a de um excerto de uma obra.
Alguns alunos realizaram a caricatura dos autores selecionados e criaram o cartaz para o Dia Mundial da Língua Portuguesa.
Finalmente, foram gravadas as suas leituras que foram acrescentada no cartaz via um QR code.
O cartaz foi afixado no átrio do Centro Escolar e os QR codes foram partilhados na página de Facebook.
Os nossos amigos estão de parabéns: foi um ótimo trabalho de equipa!
Aqui fica um vídeo com os resultados da eleição para o livro preferido realizada nas duas bibliotecas.
Nota: Esta eleição foi a última etapa, realizada no dia 7 de março, de um conjunto de atividade que articulou o projeto "Escola a Ler" (da Rede de Bibliotecas Escolares) a que o Agrupamento aderiu no âmbito do Plano 21/23 para a recuperação das aprendizagens, com o PADDE (Plano de Desenvolvimento Digital do Agrupamento) e o domínio Participação Democrática de Cidadania e Desenvolvimento.
Durante o mês de fevereiro, a professora bibliotecária dinamizou várias sessões com os alunos das seis turmas do 2.º ciclo. Numa primeira fase, os alunos acederam à sua conta institucional na plataforma de aprendizagem do agrupamento ( no TEAMS) e criaram uma conta na aplicação Canva. Após a exploração das funcionalidades dessa aplicação que permite criar vários tipos de trabalhos digitais, elaboraram um cartaz apelando ao voto no seu livro preferido, na eleição a realizar na biblioteca no dia 7 de março, no âmbito da iniciativa nacional "Miúdos a Votos". Este atividade enquadrou-se em vários projetos do Agrupamento: Escola a ler, Plano de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE), Clube Europeu e no domínio "Participação democrática" da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Neste mural virtual, estão partilhados alguns dos cartazes realizados pelos alunos:
Durante o mês de fevereiro, a professora bibliotecária dinamizou sessões com os alunos de duas turmas do 7.º ano para explorarem a Plataforma Canva e elaborarem um pequena vídeo apelando ao voto no seu livro preferido, na eleição a realizar na biblioteca no dia 7 de março, no âmbito da iniciativa nacional "Miúdos a Votos". Este atividade promoveu a articulação entre vários projeto do Agrupamento: Escola a Ler, Plano de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE), Clube Europeu e enquadrou-se no domínio "Participação democrática" da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Neste mural virtual, estão partilhados alguns dos vídeos realizados pelos alunos:
Fonte da imagem: https://www.pnl2027.gov.pt/np4/10minutosaler.html
A nossa escola aderiu ao projeto 10 minutos a ler e recebemos uma verba para comprar novos livros.
Para te ajudar a escolher os teus livros, o Plano Nacional de Leitura de leitura identificou 10 tipos de leitor. Vê com o qual te identificas mais e descobre as propostas de leitura feitas para os alunos do 3.º ciclo. Se quiseres muito ler um desses livros e não o tiveres na tua biblioteca, preenche o formulário que disponibilizamos no final deste post. Iremos comprar as primeiras sugestões que nos fizerem. Boas escolhas...e boas leituras!
